"... os gêneros textuais surgem, situam- se e integram-se funcionalmente nas culturas em que se desenvolvem" (Marcuschi, p.20)
Segue abaixo, alguns exemplos de gêneros textuais que podem ser trabalhados com crianças de Educação Infantil na escola.
O calendário, a etiqueta de identificação e uma receita culinária.
Todos esses contribuem para o conhecimento e a alfabetização das crianças no ambiente escolar diariamente.
Linguagem: Informal;
Finalidade: .Informar a data, dia, mês e ano diariamente. Ensinar de uma forma mais dinâmica e divertida para o público infantil.
Finalidade: .Informar a data, dia, mês e ano diariamente. Ensinar de uma forma mais dinâmica e divertida para o público infantil.
Estrutura: Nome da escola, aluno e da professora.
Linguagem: Informal e simples.
Finalidade: .Preencher os dados para identificação da criança.
Estrutura: Título, ingredientes e modo de preparo.
Linguagem: Informal;
Finalidade: Ensinar a crianças na identificação de alimentos e objetos e a preparar um suco.
Finalidade: Ensinar a crianças na identificação de alimentos e objetos e a preparar um suco.