"... os gêneros textuais surgem, situam- se e integram-se funcionalmente nas culturas em que se desenvolvem" (Marcuschi, p.20)
Segue abaixo, alguns exemplos de gêneros textuais que podem ser trabalhados com crianças de Educação Infantil na escola.
O calendário, a etiqueta de identificação e uma receita culinária.
Todos esses contribuem para o conhecimento e a alfabetização das crianças no ambiente escolar diariamente.
Estrutura: Título, a data, o dia, mês e ano.Linguagem: Informal;
Finalidade: .Informar a data, dia, mês e ano diariamente. Ensinar de uma forma mais dinâmica e divertida para o público infantil.
Finalidade: .Informar a data, dia, mês e ano diariamente. Ensinar de uma forma mais dinâmica e divertida para o público infantil.
Estrutura: Nome da escola, aluno e da professora.
Linguagem: Informal e simples.
Finalidade: .Preencher os dados para identificação da criança.
Estrutura: Título, ingredientes e modo de preparo.
Linguagem: Informal;
Finalidade: Ensinar a crianças na identificação de alimentos e objetos e a preparar um suco.
Finalidade: Ensinar a crianças na identificação de alimentos e objetos e a preparar um suco.
Adorei o calendário! É uma ótima opção para se trabalhar!
ResponderExcluirMuito legal Vanessa!
ResponderExcluirGostei da receita enigmática porque além
de ser um tipo diferente de gênero textual,
ela estimula a criatividade e a construção dos educandos.
Parabéns!Seu blog está muito interessante.
Adorei o post! Vou usar a etiqueta na minha prática! Vai proporcionar uma intereção!
ResponderExcluirAhh adorei a receita... com figuras ilustrativas Bem legal!!
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